高中英语课堂教学研究分析

• 作者: 张宏英
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学研究 教学效果 教育工作者 第一课 课堂效果 FRIEND 机械记忆 THINK 教育模式 定语从句
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（34）
• 页码范围: 100-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>在追求素质教育、实际应用能力的今天,如何提高学生的学习兴趣,使得英语课堂教学能给与学生帮助,促进学生发展已经成为教育工作者的主要目标。在实际的教学过程中,教师应该多多关注英语课堂教学,并对教学的每一个步骤进行研究,在达成教学目标的同时让学生在课堂上有更多的收获。1.创设舒适的教学氛围,激发学生学习兴趣每一个教师都希望学生有浓厚的学习兴趣,并且能够独立学习、独立思考。想要学生变得更加喜欢这

作者信息

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1	张宏英		2	0	0.0	0.0