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摘要:
《高分子实验技术》是集高分子化学、高分子物理、胶黏剂与胶接技术理论课开展的一门综合性实验课,是演示、验证、巩固课堂所讲授理论知识的必要实践环节,是培养学生动手能力和创新意识的重要途径.文章主要针对《高分子实验技术》课程培养环节,从演示性、验证性实验,增加综合设计性、应用性实验,并对考试、实验考核方法等方面进行探索和改进,以达到提高教学效果,提高学生创新意识和理念,提高学生实践能力.
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文献信息
篇名 高分子实验技术教学改革初探
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 高分子实验技术 考核方法 实践环节 改进
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 256,262
页数 2页 分类号 G4
字数 2044字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高振华 东北林业大学材料科学与工程学院 72 599 15.0 21.0
2 韦双颖 东北林业大学材料科学与工程学院 43 284 8.0 15.0
3 顾继友 东北林业大学材料科学与工程学院 274 2785 25.0 35.0
4 邸明伟 东北林业大学材料科学与工程学院 102 509 11.0 15.0
5 张彦华 东北林业大学材料科学与工程学院 99 702 13.0 18.0
6 谭海彦 东北林业大学材料科学与工程学院 71 593 14.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
高分子实验技术
考核方法
实践环节
改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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