基于移动网络的动画设计课程移动微课学习与传统学习的衔接研究

• 作者: 张英香
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 移动网络 动画设计课程 微课学习 传统学习 衔接
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 探索与观察
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 3826字
• 语种: 中文

摘要

微课以"短、小、精、悍"为特点,受到广大师生的欢迎,它是现代教育技术与现代教育思想相结合的产物,是传统教学方式的有效补充.学生利用微课学习,弥补了传统学习的不足,同时提升了学生自主学习的能力,基于移动网络的微课,更是突破了时间和空间的限制,让学生可以随时随地学习.针对当前高职院校动画设计课程传统学习方式存在的问题以及高职学生学习方式的需求,探索利用移动网络微课学习与传统学习有效衔接实现优势互补,进一步提高学习效率,同时为高职院校教师教学及学生自主学习提供参考与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英香		8	7	2.0	2.0