作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生长期参与中长跑训练能较好地改善心肺功能,提高他们的耐力素质,培养其坚忍不拔的意志和战胜困难的勇气.中长跑教学很枯燥,学生厌跑情绪严重,教学难度较大.在教学中笔者大胆创新,改变教学方法策略,激发学生的学习兴趣,让学生体验跑步带来的快乐,以达到教学目的,同时锻炼学生意志.
推荐文章
浅析技校中长跑教学的改进对策
技校
中长跑
教学
体育
中长跑的教学困境及完善方案
中学体育
中长跑
问题
方法
中长跑教学激发学生兴趣“五法”
中长跑教学
学生兴趣
有效方法
中长跑运动的体能与营养
中长跑运动
体能
营养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中长跑教学的点滴体会
来源期刊 科教文汇 学科 体育
关键词 中长跑 激发兴趣 方法策略
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G807
字数 2117字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.06.052
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中长跑
激发兴趣
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导