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摘要:
目的:探讨护理本科生手术室见习教学改革之效果.方法:修订见习教学大纲,实施"一对一"参与式的创新性教学改革,见习满意度(与2009年的研究[1])进行了对比性研究.结果:教改后学生对外科手术室见习满意度达到100%.结论:护理专业《外科护理学》涉及手术室护理工作所占份额不多,但临床见习十分重要,如何提高手术室见习的教学质量,创新性改革手术室见习教学方法及过程,实施参与式"一对一"带教模式,效果良好.
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文献信息
篇名 护理本科手术室临床见习改革之研究
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 护理 手术室 临床见习 改革
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教研与教改
研究方向 页码范围 268-269
页数 2页 分类号 G642
字数 2763字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛建伟 延安大学医学院 14 24 3.0 4.0
2 王夏芝 延安大学医学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理
手术室
临床见习
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
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82
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