农村高中开设英语初高中衔接课程教学内容的探索

• 作者: 赵金茹
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 农村贫困地区 入学成绩 一个问题 高考改革 教学内容 专项计划 基本句型 初中教学 录取分数线 情绪不稳
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（34）
• 页码范围: 113-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>随着高考继续实施向农村贫困地区定向招生专项计划的实施,不仅体现了教育部对与广大农村考生在政策上的倾斜,同时也凸显了一个问题,城市高中生与农村高中生的学习资源上的极度不平衡,体现在英语学科上则差异尤为明显,以我任教的班级为例平均英语入学成绩为83.229(满分120),相对于语文和数学的平均分112.042,116.875(满分150)低了10个多百分点。通过学生们的自传总结了根本原因如下:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵金茹		2	0	0.0	0.0