谈数学教学内容与环保意识的有机渗透

• 作者: 马国新
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 数学教学 环保 意识 渗透 方法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 434-434
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

保护环境关系到中华民族的存亡与兴衰。环境保护，教育为先，不断培养下一代的绿色观念，是历史和社会赋予我们学校教育的职责之一。数学作为重要的基础学科，应充分挖掘相关知识，对学生进行环保渗透。