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摘要:
教学细节在数学教学过程中的作用不可忽视.教师应该善于捕捉细节,在细节处狠下功夫,让每一堂数学课的精彩均可以在细节中不断绽放,进而提升课堂教学效果.
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数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
数学课堂教学本真性评价之省思
数学课堂
教学评价
异化现象
返璞归真
数学活动
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学课堂中重视教学细节研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学数学 细节 课堂教学 效果
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G623.5|G424
字数 1887字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴锋 3 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
细节
课堂教学
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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