注重阅读引导提高教学质量

• 作者: 吴晓庆
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学 阅读指导 作用 方法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 433-433
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学阅读是初中数学课堂教学的重要环节，但在新课改中却被一些教师忽视，其现状堪忧。本文结合教学实践，从转变陈旧观念，重视数学阅读；先尝试再对照，多主动式阅读；斟酌关键字词，突破句法难关等三个方面论述了指导数学阅读的作用与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓庆		2	0	0.0	0.0