注重朗读训练 提升语文素养

• 作者: 郭胜男
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（23）
• 页码范围: 32-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>《语文教学大纲》明确指出:中小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。在阅读教学中,朗读是非常重要的一个环节,注重朗读训练已成为当前关注的热点话题。以朗读为线索精心设计语文课堂教学,注重学生的语言实践,可以激发学生的思维向深度和广度发展,启迪和感染学生与作者产生情感上的共鸣,提升学生的语文学习质量,使学生形成正确理解和运用祖国语言文字的能力。因此,在语文阅读教学中,我们可以采用多种有效形式,激发学生的朗读兴

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭胜男	南京市雨花台中学春江分校	1	0	0.0	0.0