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摘要:
在初中学习的过程中,学生的学习水平高低不平,由于此前学习环境和生活环境的不同,从而导致了学生会有这样的差异,这对于英语教学也会造成一定的难度.因此,教师在初中英语的教学过程中需要重视分层教学的使用,针对学生不同的情况制定不同的教学方式,使得学生得到充分的发展,这对学生未来的发展有着极为明显的作用.本文结合当下初中英语的教学状况,对分层教学进行一定的分析和解读.
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内容分析
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文献信息
篇名 探究分层教学在初中英语教学中的有效运用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 分层教学 作用 应用策略
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
分层教学
作用
应用策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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