博物馆如何成为“大课堂”

• 作者: 冯国 刘书云
• 来源期刊: 瞭望
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 文化
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2015年12月8日,在陕西历史博物馆,一位从山西来的游客张先生对本刊记者说:“上下五千年的中华文明浓缩在几个展厅,我看了整整一个上午,太震撼了.从头至尾,我觉得自己上了一堂生动的历史课,准确地说,是补了一堂历史课.”但他感到遗憾的是,“有些问题讲解员也不能融会贯通地做出回答,我回去得好好看看书.”