作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语专业语言技能课程传统授课方式存在诸多问题,混合式教学模式充分发挥传统课堂与网络学习的优势,为英语专业复合应用型人才培养指明了改革的方向。
推荐文章
基于混合式学习的工程实践类课程教学设计
混合式
课堂教学
线上线下
教学设计
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
基于ADDIE模型的《塑料成型工艺与模具设计》课程混合式教学研究
混合式教学
ADDIE模型
塑料成型工艺
模具设计
教学实践
混合式教学在高校传媒专业栏目与节目策划课程中的应用
混合式教学
传媒专业
栏目与节目策划课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语专业语言技能类课程混合式教学研究
来源期刊 才智 学科
关键词 混合式教学 英语专业 语言技能课
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 2125字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 但雅琼 35 12 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (75)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
英语专业
语言技能课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导