医护一体化教学联合健康教育教学模式在口腔护理规范化培训教学中的应用

• 作者: 白玫
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 医护一体化教学 健康教育教学 口腔护理 规范化培训
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 4090字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析医护一体化教学联合健康教育教学模式在口腔护理规范化培训教学中的应用价值.方法:选取于我院进行实训教学的36名护理专业口腔护生作为观察对象,对其在口腔护理规范化培训教学过程中实施医护一体化教学联合健康教育教学模式,教学完成后.对其综合能力情况进行考核.结果:实训结束后,全部学生在理论运用、操作技能、配合熟练程度等技能的掌握情况均较实训前得以大幅度提高,同时,根据医护教师对学生的满意评估情况分析,在此次的教学过程中,学生的专业素养均较实训前得以明显提升,因此实训后,学生的综合能力均得以大幅度提升(P＜0.05).结论:在口腔护理规范化培训教学中应用医护一体化教学联合健康教育教学模式,能够有效提高学生的专业技能以及综合素质,对学生在校所学知识梳理与巩固具有重大价值,同时能够让学生更快地接触并适应临床工作真正的需求,是教学与岗位工作需求紧密结合的体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白玫	楚雄医药高等专科学校护理学院	4	2	1.0	1.0