高职英语对话式教学的应用对策

• 作者: 黄银梅
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 高职英语 对话式教学 角色扮演 话题讨论 对话情境
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1657字
• 语种: 中文

摘要

对话式教学是一种重要的教学策略,在高职英语教学中应用具有重要作用.实际工作中应该认识存在的不足,结合教学目标和要求,将对话式教学有效融入教学活动中,进行角色扮演、开展话题讨论、创设对话情境、组织英语角、举办英语晚会.从而推动对话式教学得到有效应用,促进高职英语教学效果提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄银梅		5	3	1.0	1.0