浅议行政管理实践教学方法的优化

• 作者: 刁昳 孙丹宁 孟迎辉
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 政治法律
• 关键词: 行政管理 实践教学 教学方法 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 中国高校管理
• 页码范围: 129-132
• 页数: 4页
• 分类号: D035
• 字数: 5668字
• 语种: 中文

摘要

实践教学在整个教学体系中占有重要的地位,是培养学生综合实践能力的主要途径.但在行政管理专业的教学实践中,仍存在教学方法与教学内容契合度不高、教学方法运用单一化、模式化等问题.面对这一现状,我们要切实转变教学思想,从实践教学整体出发,不断对实践教学方法加以完善,促使行政管理专业教学水平迈向新的高度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟迎辉		37	115	6.0	7.0
2	刁昳		25	92	4.0	9.0
3	孙丹宁		2	0	0.0	0.0