翻转课堂教学模式在高职教育中的探索与实践--以“市场营销学”课程为例

• 作者: 付丽萍 梁丽君 高进锋
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 市场营销学 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.05.059

摘要

本文通过分析翻转课堂原理、特点，对高职“市场营销学”进行课堂翻转的教学设计，探索“以教师为中心”的教学结构转向为“以学生为主体”的教学结构的转变，主要围绕该课程教学内容的重建、在合作网络公司的协助下搭建课程平台与开发课程资源以及改革课程考试与评价等方面展开。