新常态下中小学构建“三位一体”教育合作体系的思考

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新常态 三位一体 教育合作 思考
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.05.058

摘要

面对社会、经济发展的新常态，中小学的教育格局更应该树立一种新常态意识，体现一种新常态思维，实现一种新常态。为此，笔者对构建家庭、学校和社会密切配合的“三位一体”教育体系进行了粗浅的探索，进而为提高中小学教学质量提出几点思考和相关建议。