注重评价反馈,让典型展示“物超其值”

• 作者: 许兵
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 明晰优劣 明确指向 及时调控 评价反馈
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在体育教学中,学生哪怕得到教师一丝鼓励和肯定的评价,也会动力十足、信心倍增.准确到位的评价更能让学生清晰的看到别人的优点和缺点,也准确地认识到自身的长处和短处.但遗憾的是,很多教师对学生在体育学习中缺乏评价的意识,导致课堂教学效益大打折扣.如何才能改变这一现状,笔者分别从作者评价反馈的现状入手,谈谈自己粗浅的看法.本文提出要明晰优劣,让评价不再可有可无;明确指向,让评价不再缺乏指向;及时调控,让评价不再延迟滞后,从而促进体育教学效益的提升.