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高校教育管理者工作绩效提升的路径选择
高校教育管理者工作绩效提升的路径选择
作者:
周莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校教育
管理工作者
工作绩效
提升
路径选择
摘要:
当前由于社会发展水平的提高,带动了教育的发展,使得教育水平也得到了很大的提升,这既给教育管理者提供了诸多机遇,但同时也使得他们面临很多挑战.在高校教育管理工作中,高校教育管理者是重要决策人,是参与管理活动的主要人员,高校教育管理者的工作质量对高校的办学能力以及管理者本身的工作绩效造成了明显的影响,所以必须非常重视高校教育管理者工作绩效提升问题.本文将具体分析如何选择提升高校教育管理工作者工作绩效的路径.
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篇名
高校教育管理者工作绩效提升的路径选择
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
高校教育
管理工作者
工作绩效
提升
路径选择
年,卷(期)
2016,(33)
所属期刊栏目
中国高校管理
研究方向
页码范围
121-122,125
页数
3页
分类号
G526
字数
3113字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
周莉
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工作绩效
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路径选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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