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摘要:
目的:探讨全程健康教育在糖尿病护理管理中的效果。方法:将96例糖尿病患者随机分为观察组和对照组。对照组给予常规健康教育,观察组给予全程健康教育。对两组患者的血糖水平、糖尿病知识掌握情况、自我管理情况等进行比较。结果:观察组血糖水平、糖尿病知识掌握情况、自我管理情况及满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:全程健康教育应用于糖尿病护理管理中,能够改善患者的健康状况,保障患者的生活质量。
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篇名 全程健康教育用于糖尿病护理管理中的效果
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 全程健康教育 糖尿病 护理管理
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 护理论著
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 2201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2016.12.98
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1 孔徳涛 1 10 1.0 1.0
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