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高中数学有效教学策略谈
高中数学有效教学策略谈
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摘要：
随着新课程改革的不断深入,有效教学的观念已经不断地在我们基础教育阶段走向深入.通过培养学生良好的思维品质和积极的学习态度,培养学生的创新能力和适应未来发展需要等目标来构建高效的高中数学课堂教学.这也是我们高中数学教师长期以来的不懈追求.
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文献信息
| 篇名 | 高中数学有效教学策略谈 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 高中数学 课堂教学 效益 方法策略 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（24） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 23 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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高中数学
课堂教学
效益
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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