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摘要:
文章基于岗位任务和职业技能要求对课程进行了项目化教学设计,提出了考核评价方法,通过教学实践总结了该教学模式的优点和不足。
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文献信息
篇名 项目化教学在“装卸搬运机械”课程中的探索与实践
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 项目化 教学设计 教学实践
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G424
字数 4053字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.05.055
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项目化
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