基于动静结合的班主任工作实践

• 作者: 丛国进
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 班主任 学生管理 综合素质
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

摘要

教师在做班主任工作时应该把握主要矛盾，静下心来作班级管理、学生教育的规划，然后按照计划开展各项活动。学生需要静下心来，认真思考，克服烦躁的心绪。这不仅降低了班主任的工作强度，而且学生的综合素质能得到很大的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛国进		13	32	3.0	5.0