极力拓展 触及“大语文”的“魂”

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（23）
• 页码范围: 48-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>'大语文'不局限于教材内容授课,向各个方面拓展的教学方式已成为一种常态,本文针对小学语文教学拓展,通过设置课前演讲、倡导海量阅读以及正确引导学生网络写作练习三个课外拓展项目的不断探索和大胆创新,对小学生读书、写字、口语交际综合能力的提高起到积极推动作用。自从张孝纯先生1982年首次提出'大语文教育'教改方案后,广大教职员积极响应这一方案改革,不断探索小学语文教学新模式,语文教学由单纯的课

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		9	6	2.0	2.0