探究分析新课程趋势下高中数学高效课堂教学模式

• 作者: 何建
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中数学 课堂教学模式 学习效率
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何建		7	1	1.0	1.0