作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过在跨栏学习实践中运用运动心理学的认知过程,对跨栏学习中产生主要心理障碍的原因及其消除的方法进行探究。
推荐文章
高中跨栏跑教学中克服学生心理障碍的几点做法
心理障碍
跨栏跑
身体素质
教学方法
跨栏跑教学中心理障碍及其克服
跨栏跑
心理障碍
克服
心理学手段干预中学跨栏跑教学学生心理障碍的研究
心理学手段
跨栏跑教学
心理障碍
中学生
消除体育学习中的心理障碍
体育学习
心理障碍
成因
解决方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 跨栏跑学习中产生心理障碍的原因及对策--以榆林学院体育教育专业学生为例
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 跨栏跑 心里障碍 原因 对策
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 实验与调查 -- 体 育 教 育
研究方向 页码范围 74-74,103
页数 2页 分类号 G822.6
字数 1779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.10.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翠荣 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
跨栏跑
心里障碍
原因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
论文1v1指导