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摘要:
论述了生物科学几门核心课程的定义、研究内容及发展历史动态,阐明了它们之间的逻辑关系,提出了各门课程教学内容的选择及在高等学校的开课顺序.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生物科学核心课程关系及内容研究
来源期刊 绿色科技 学科 教育
关键词 生物科学 核心课程 逻辑关系
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号 G633.91
字数 4842字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生物科学
核心课程
逻辑关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
出版文献量(篇)
21738
总下载数(次)
68
总被引数(次)
35317
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