回音壁前促成长——初中数学课堂教学及时反馈的实践与思考

• 作者: 张佩鑫
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中数学 课堂反馈 回音壁
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有效的及时反馈是提升数学课堂教学效率的重要保障.教师要密切关注学生在课堂学习活动中的眼神、表情、语言等,细致梳理教学流程中的独立探究、合作讨论等不同环节,捕捉每一个课堂反馈信息并且及时有效地做出回应,使得课堂教学中信息沟通得以更通畅、更真实和更敏锐,从而达到数学课堂的切实优化.