加强中职数学教学实效性探究

• 作者: 徐树生
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（23）
• 页码范围: 52-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

<正>数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。课程的任务是使学生掌握必要的数学基础知识,具备必需的相关技能与能力,为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。一、教师应该合理安排教学内容学生是所有教学活动展开、教学方法实施的中心。在职业中学数学教学过程中,为了解决教师难教,学生难学的不利环境,必须要根据学生的实际情况开展教学活动,根据学生的学习基础和教学目标的要求,制定合理的教学内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐树生		1	0	0.0	0.0