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摘要:
兴趣是最好的老师,培养学生对体育的兴趣爱好,养成积极参加体育锻炼,是体育教学成果的一个重要标志.兴趣就心理学范畴来讲,是人的一种心理现象,是指一个人认识与掌握某种现象、事物或参与某项活动具有积极情绪的一种心理倾向.体育兴趣是上好体育课的基本因素,能否激发学生参与体育运动的热情,直接影响着体育教学的效果.我认为中学生体育学习兴趣的培养可以从以下几个方面做起:
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文献信息
篇名 浅谈中学生体育学习兴趣的培养策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 体育教学 中学生 体育兴趣
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
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