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摘要:
从高职教育的特点出发,分析Flash二维动画短片创作实训课程的现状,思考课程的改革思路和实践方法,探索体现课程职业核心能力的方法.
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谈“Flash 二维动画制作”课程的创新教学
Flash
二维动画
课程
创新
教学
基于翻转课堂的二维动画制作课程教学改革探索
翻转课堂
二维动画制课程
教学改革
基于《物流管理基础与实训》课程教学改革的思考
物流管理基础与实训
职业能力
项目导向
任务驱动
工学结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职Flash二维动画短片创作实训课程教学改革的思考与探索
来源期刊 信息化建设 学科
关键词 Flash 实训 企业项目 教学改革
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 2561字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈丹萍 13 5 2.0 2.0
2 沈维 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (105)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
Flash
实训
企业项目
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息化建设
月刊
1008-1941
33-1216/N
大16开
浙江省杭州市体育场路479号浙江省行政中心8号楼3楼
1998
chi
出版文献量(篇)
10099
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23
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