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摘要:
随着高校体育课程改革的深入发展,校本课程受到更多的关注和认可。本文通过文献资料法、问卷调查法和访谈法,以长春光华学院定向运动校本课程为研究对象,通过校本课程开发的方式方法对定向运动在校园内的开展进行实践研究,结合大学生体质体能以及12min跑,突出校本课程特色,为体育课程的改革提供理论基础。
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文献信息
篇名 长春光华学院定向运动校本课程开发实践研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 校本课程 长春光华学院 定向运动 开发
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 实验与调查 -- 体 育 教 育
研究方向 页码范围 63-64,144
页数 3页 分类号 G807.4
字数 4856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.10.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许兰东 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
长春光华学院
定向运动
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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