论探究教学在小学数学中的有效运用

• 作者: 赵新红
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（23）
• 页码范围: 56-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>小学数学学科具有重要的教育战略地位,对学生的学习能力的改进与提高起着极其重要的作用。数学教师要根据新课程教学标准给出的教学要求联系教材内容实现重难点区分,分层教学结构,完善教学模式,深化探究教学理念,充分拓宽学生的数学逻辑性思维,增强其数学思维灵动性。探究教学不仅需要坚实的教学课堂载体,还需要学生具备浓厚的数学探究兴趣,教师要在教学过程中做好探究引导,让学生们在探究模式中激发创新潜力,提高数学思维

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵新红		10	0	0.0	0.0