高中生物教与学的感悟

• 作者: 杨松
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 教学感悟 教师角色 课堂互动 情感熏陶
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 【课堂实践】
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.07.078

摘要

从教中学，从学中教，确实有些浅陋的见解和体会，还望各位同仁来帮助探讨和提升。素质教育要落到实处，老师就得改进教学方法，提高创新的能力。新课程标准是既要求教师改变观念，又要求教师转变角色，最迫在眉睫的还是教学方法的更新换代。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨松		2	0	0.0	0.0