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摘要:
高效课堂是以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.高效课堂是有效课堂的最高境界.过去的课堂教学多"牵引",少"引导",学生完全被动地"接受"知识,从而使得课堂教学呈现出低效状态.语文教学的总目的之一是"能主动地进行探究学习,在实践中学习、运用语文".为了体现上述教学理念,改变高耗低效的教学现状,使语文课堂和谐、高效,我们应在语文教学中采取了务实高效的教学策略,从根本上改变"费时多而收效微"的状况.
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篇名 浅谈小学语文高效课堂的构建
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学 语文
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
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