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摘要:
目的:编制《大学生学业自我概念量表》,为测量我国大学生学业自我概念提供稳定的工具.方法:在大规模开放问卷以及访谈的基础上,结合以往文献以及专家建议,自编初测问卷,经过多次修订以后,形成正式问卷,并对其进行信效度检验.结果:大学生学业自我概念问卷共17个项目,包括学业自我意识、学业自我调控、学业自我体验等三个因子,三个因子可以解释59.949%的方差变异量.总量表以及三个因子Cronbach1系数分别为:总量表0.893、学业自我意识0.837、学业自我调控0.739、学业自我体验0.762;总量表分半信度为0.824.验证性因素分析结果较好(RMSEA=0.064,CFI=0.908,AGFI=0.901).信效度检验结果符合心理测量学的要求.结论:编制的量表可以用来测量我国大学生学业自我概念.
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文献信息
篇名 大学生学业自我概念量表的编制
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 哲学
关键词 大学生 学业自我概念 信效度检验
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 医学·心理学
研究方向 页码范围 174-176
页数 3页 分类号 B844.2
字数 4170字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方芳 安徽农业大学人文学院心理学系 30 54 4.0 5.0
2 万鹏涛 安徽农业大学人文学院心理学系 2 4 1.0 2.0
3 陈彩霞 安徽农业大学人文学院心理学系 2 4 1.0 2.0
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大学生
学业自我概念
信效度检验
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
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