浅谈高中英语长句理解教学

• 作者: 孟琳
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 英语教学 长句理解
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2016,（13）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在高中英语教学中，学生表示最难学习的句型是长句。当他们发现一个句子太长、陌生的词句又多时，学生往往内心就产生恐惧学习英语知识的心理。本次研究说明了高中英语长句理解教学开展的方法。

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