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摘要:
随着我国科学技术的不断进步,互联网计算机技术的普及和广泛使用,计算机课程的学习成为了大学生的必学科目之一。大学计算机课程的课程讲解中,计算思维逐渐成为了普遍的共识,但是受到了学生的基础、课程学时以及及教材内容等相关因素的影响,在面向计算思维的大学计算机课程体系中还存在着一些困惑和不足之处。对此,本文根据以往的教学经验,根据当前大学生的实际状况,结合当前计算机学科本身的重要性,有针对性的对面向计算思维的大学计算机课程教学内容体系的实施方法,有效解决在大学生计算机课程教学当中存在的疑问。
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微课
计算机课程
教学模式
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 面向计算思维的大学计算机课程教学内容体系
来源期刊 通讯世界:下半月 学科 教育
关键词 计算思维 大学计算机课程 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳玲 云南工程职业学院经济信息学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
大学计算机课程
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界:下半月
月刊
1006-4222
11-3850/TN
北京市海淀区莲花池东路39号西金大厦80
出版文献量(篇)
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