翻转课堂--中职英语教学新思路

• 作者: 张琳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 中职英语教学 模式 思路
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.10.043

摘要

翻转课堂是一种以自主学习和个性化学习理念为先导的新的教学模式，重建了教学结构，改变了传统教学中的师生角色，调动了学生学习的主观能动性，使学生自主有效利用各种学习资源，提升其运用英语能力。本文依据建构主义理论和中职英语教学特点，从翻转课堂的定义和特点入手，逐步分析翻转课堂在实际教学中的运用优势及相关问题，以现有条件如何保障翻转课堂相关教学资源。