小组合作学习在小学数学教学中的开展思路探讨

• 作者: 冯艳辉 赵雨
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小组合作学习 小学数学 教学过程
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探索2
• 页码范围: 389
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学作为小学教育教学最基本的学科教育,在开启小学生智力与动脑能力的同时,也不断地激发出小学生潜在的思维能力与思考方式.小组合作学习在其中起了关键性的作用.小组合作学习在小学数学教学中的开展,可以让学生充分发挥他们的主观能动性,将其主体地位体现出来,从而使小学数学的教学更具有创造性、开放性、探究性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯艳辉		1	2	1.0	1.0
2	赵雨		1	2	1.0	1.0