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摘要:
语文作为小学教育的基础课程之一,直接关系到小学教育教学成效.然而,我国小学语文教学现状并不乐观,主要存在教学理念、教学方法、评价方式、基础设施建设等方面问题.基于此,本文重点研究和探析小学语文教学方法创新策略.
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教学方法
评价方法
小学语文教学方法的创新探究
小学语文
教学方法
创新探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议小学语文教学方法的创新
来源期刊 大观 学科
关键词 小学语文 教学方法 创新
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 2189字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡秀军 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学方法
创新
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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