主题式教学在初中数学课堂中的应用思考

• 作者: 沈国辉
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（23）
• 页码范围: 63-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

<正>初中阶段的数学教学在很大程度上影响着学生思维能力、学习能力等的发展,教师要结合教学内容与学生的实际情况采用适合的教学方式,激发学生兴趣,调动其积极性,从而提高数学教学质量及效率。文章探讨了初中数学课堂中主题式教学的应用。数学知识具有逻辑性与抽象性,要求学生有较强的理解能力。在新课程改革的背景下,以往的教学方式已经无法适应时代发展需求,所以初中数学教学的当务之急就是摸索新的、有效的教学方式。主题是教学将学生

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1	沈国辉		1	0	0.0	0.0