图式理论下英语阅读的思考

• 作者: 王华燕
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 图式理论 英语阅读 基础 技巧
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

图式理论认为,任何语言信息,无论是口头的,还是书面的,本身都无意义.它只指导听者或读者根据自己的已有知识及知识结构恢复或构成意思.根据该理论,阅读理解首先是文字信息输入,然后读者在自己头脑贮存的信息中寻找能够说明所输入信息的图式.当这些图式被找到以后,读者就产生了理解,否则就不能理解,或不能完全理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华燕		9	1	1.0	1.0