语用视角下提高高中英语阅读效率策略探析

• 作者: 叶晓英
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语用 英语阅读 语境 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶晓英		3	0	0.0	0.0