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摘要:
以广西建设职业技术学院建筑设备专业"2+3"五年制职业教育为例,分析"2+3"形式五年制高职招生人数及规模变化,针对"2+3"五年制高职招生生源特点,提出"2+3"形式五年制高等职业教育教学组织设计要求和教学改革的具体方法及措施。
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文献信息
篇名 “2+3”形式五年制高等职业教育教学改革探索——以广西建设职业技术学院建筑设备专业“2+3”五年制职业教育为例
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 建筑设备 “2+3”中、高职教育 教学改革
年,卷(期) gxjyb_2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G712
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王存娟 13 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑设备
“2+3”中、高职教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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