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运用实验教学法增效初中生物课堂
运用实验教学法增效初中生物课堂
作者:
姚元群
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中
生物教学
实验教学法
实施策略
摘要:
初中生物教学要根据学生的特点选择有效的教学模式.实践证明,在初中生物教学中实施实验教学法,可以有效调动学生参与学习的积极性,有利于培养学生的观察能力、思维能力与创新能力.本文就如何在初中生物教学中实施实验教学法,提高课堂教学效率,培养学生综合素养,提出了一些可行性措施.希望能够给初中生物教学有益的参考与借鉴.
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篇名
运用实验教学法增效初中生物课堂
来源期刊
中学课程辅导(教师通讯)
学科
关键词
初中
生物教学
实验教学法
实施策略
年,卷(期)
2016,(24)
所属期刊栏目
课堂
研究方向
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62
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1页
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语种
中文
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中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
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