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摘要:
初中生物教学要根据学生的特点选择有效的教学模式.实践证明,在初中生物教学中实施实验教学法,可以有效调动学生参与学习的积极性,有利于培养学生的观察能力、思维能力与创新能力.本文就如何在初中生物教学中实施实验教学法,提高课堂教学效率,培养学生综合素养,提出了一些可行性措施.希望能够给初中生物教学有益的参考与借鉴.
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初中生物教学中实验教学法的应用分析
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实验教学法在初中生物教学中的实践与运用
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教学实践
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用实验教学法增效初中生物课堂
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中 生物教学 实验教学法 实施策略
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 姚元群 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
生物教学
实验教学法
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
总被引数(次)
3533
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