高职公共英语分层次教学改革的实践及成效--以江西外语外贸职业学院为例

• 作者: 柳美花
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次教学 高职英语 因材施教
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.05.035

摘要

针对高职高专学生掌握英语与应用英语能力参差不齐、教学效果难以尽如人意的的现状，分层次的方法受到越来越多的关注。本文通过对我院公共英语分层次教学改革的现状分析，总结探讨了改革取得的成效及存在的问题，并提出应对问题的建议。