定格动画教学中对学生创造力的培养

• 作者: 王睿
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 创造力 定格动画 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 1475字
• 语种: 中文

摘要

学生创作定格动画作品的过程也是创意思维活动的过程,体现了对已有知识技能和生活经验的迁移和综合运用,以及小组内部的合作与沟通.在定格动画课程教学实践中,教师应把学生创造力的培养作为教学重点,渗透到教学过程的各个环节,提升学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,自主学习的能力,以及综合运用专业知识的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王睿	北京电子科技职业学院艺术设计学院	11	10	2.0	3.0