"学院"升格为"大学"后的高校内涵建设路径选择

• 作者: 宾建成 章丽群
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高等院校 学校升格 内涵建设 教学管理
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 286-288
• 页数: 3页
• 字数: 6040字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,我国以前叫作"某某学院"的高校通过独立办学或与别的院校合并办学的形式升格为"大学"逐渐增多,加强这些升格后的大学的内涵建设已成为提升其办学品质的一项十分紧迫的任务."学院"升格为"大学"后在内涵建设方面需要在办学方向、服务面向和培养目标等方面找准自身定位,在此基础上努力在凝练办学特色、提升学科专业水平、提高教学质量、加强师资队伍建设、提升科研层次、完善管理制度等方面多下功夫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章丽群		22	118	6.0	10.0
2	宾建成		34	110	5.0	9.0